Урок обобщение и систематизация знаний по теме: Соединения химических элементов. Проводится в 8 классе перед проведение тематической проверочной работой. Данный урок представлен в виде игры, где используются следующие методы и методические приемы: Индивидуальная работа по нахождению правильных ответов, обсуждение правильного ответа, формулировка ответов на поставленные вопросы, ответы на вопросы по принципу «кто быстрее».

Цели и задачи урока:

Обучающие. Создать условия: для использования умений применять полученные знания при ответах на конкретные вопросы; для обобщения и систематизации знаний учащихся по теме: Соединения химических элементов; Создать условия для совершенствования: умений различать классы неорганических соединений, расставлять степень окисления в них и

составлять их формулы, а также определять массовые и объемные доли в чистых веществах и смесях; умений находить и формулировать правильный ответ на поставленный вопрос, умений отстаивать свою точку зрения.

Развивающие. Способствовать дальнейшему развитию логического мышления учащихся – формированию умения сравнивать, обобщать, давать научное обоснование.

Воспитательные. Продолжить: формирование научного мировоззрения; воспитание положительного отношения к получению знаний, уверенности в своих силах; чувства ответственности за свои действия.

Дидактическое обеспечение и оборудование: Компьютер, запись урока-презентации, проектор мультимедийной установки.