Открыт прием работ заочного этапа Всероссийского чемпионата по программированию «Цифровые старты»

Росдетцентр, Федеральный центр дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей совместно с ВДЦ «Океан» проводят конкурс на участие в дополнительной общеразвивающей программе «Всероссийский чемпионат по программированию «Цифровые старты». Читать далее »

Стартовал проект «Комфортная школа»

11 школ Иркутской области, в том числе МАОУ «Экспериментальный лицей  имени Батербиева М.М.» ,  стали участниками Федерального проекта «Комфортная школа», реализуемого ФГАОУ ДПО «Академия Министерства просвещения России». Читать далее »

1 июня — Международный день защиты детей

Уважаемые родители, дети, педагоги Усть-Илимска! Сердечно поздравляем вас с Международным Днем защиты детей! Читать далее »

Приглашаем молодёжь Усть-Илимска на I Всероссийский конкурс-олимпиаду «Таланты Умного Города»

22-24 июня в Тамбове для молодых людей от 6 до 18 лет пройдет I Всероссийский конкурс-олимпиада «Таланты Умного Города». Подать заявку можно до 2 июня на единой платформе Российского движения детей и молодежи «Движение Первых» и проекта Росмолодежи «Большая перемена».  Читать далее »

Институт возрастной физиологии РАН проведет прямой эфир для родителей будущих первоклассников

Московский Институт возрастной физиологии Российской академии образования проведет онлайн родительское собрание на тему «Готов ли Ваш ребенок стать первоклассником». Приглашаем родителей будущих первоклассников Ямала 7 июня в 18:00 подключиться к беседе в паблике института. Читать далее »

Продолжается прием конкурсных документов на получение премий Губернатора Иркутской области «Лучший педагогический работник в сфере дополнительного образования детей»

Документы на конкурс можно будет направить до 5 июня 2023 года (включительно). К участию приглашаются педагогические работники государственных, муниципальных, частных образовательных организаций Иркутской области, осуществляющих свою деятельность по реализации дополнительных общеобразовательных программ (дополнительные общеразвивающие программы, дополнительные предпрофессиональные программы). Читать далее »

О внесении изменений в ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Государственной Думой во втором и третьем чтении был принят законопроект № 426529-7, вносящий изменения в ст. 41 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Читать далее »

Компьютерная зависимость у подростков

Компьютер стал неотъемлемой частью образования и досуга большинства детей, но иногда отношения с техникой становятся нездоровыми. Узнали у психолога, как определить границу, после которой увлечение играми и социальными сетями превращается у подростков в компьютерную зависимость, почему она возникает и что с этим делать.

Читать далее »

Выявление на интернет-сайтах, в социальных сетях, мессенджерах, видеохостингах противоправной информации

В марте 2023 года Роскомнадзор совместно с профильными ведомствами заблокировал либо удалил 31,3 тыс. материалов с запрещенной информацией, том числе:

Суицидальный контент — 5,1 тыс.
Детская порнография — 11,7 тыс.
Пропаганда наркотиков — 14,5 тыс.

С 2017 года Роскомнадзор использует собственный мониторинг информационного пространства для выявления запрещенной информации в сети. С его помощью в марте обнаружено 93%, 92% и 50% материалов по категориям соответственно.

При обнаружении сомнительных материалов оставить обращение можно через общественную приемную Роскомнадзора: https://rkn.gov.ru/treatments/ask-question/

Алгоритмы вмешательства педагогов, родителей в случае киберугроз или кибертравли детей и подростков

Сотрудники кафедры педагогики и психологии ГАУ ДПО ИРО разработали пособие «Алгоритмы вмешательства педагогов, родителей в случае киберугроз или кибертравли детей и подростков»

Кибербуллинг – это травля с использованием цифровых технологий. Кибербуллинг может иметь место в социальных сетях, мессенджерах, на игровых платформах и в мобильных телефонах. Это целенаправленная модель поведения, которая ставит своей задачей запугать, разозлить или опозорить того, кто стал объектом травли.

Методические рекомендации «Алгоритмы вмешательства педагогов, родителей в случае киберугроз или кибертравли детей и подростков» познакомят читателей с признаками того, что ребенок стал жертвой кибербуллинга, рекомендациями о том, что делать в такой ситуации и на что обращать внимание в первую очередь.

Также в пособии даны конкретные методы и рекомендации для педагогов, как пресечь начинающуюся травлю в детском коллективе, что предпринять в случае школьной травли, как правильно провести беседу с зачинщиком травли и как разговаривать с жертвой, чтобы не усугубить ситуацию.

Ознакомиться с методическими рекомендациями можно ниже. (Алгоритмы вмешательства педагогов, родителей в случае киберугроз или кибертравли детей и подростков)