22 января, 2016 
Кадочникова Т.Н. 
В декабре 2015 года в городе Усть-Илимске состоялись соревнования по мини-футболу и плаванию среду школьных команд в зачет Спартакиады школьников.
13 школьных команд в составе 10 человек соревновались по мини-футболу на спортивных площадках МБОУ «СОШ № 15» и МБОУ «СОШ № 17». Команды соревновались в двух группах по круговой системе, по итогам определились полуфиналисты – ребята из школ № 9, 13, 17 и гимназии. После полуфинальных встреч были выявлены пары команд, которые играли за третье место (школа № 9 и гимназия) и пара финалистов (школа № 13 и № 17). После двух таймов игры 3 место уверенно отстояла команда школы № 9, они стали обладателями бронзовых медалей. В финальной встрече между 13-й и 17-й школами, после первого тайма, счет был равный, игра была осторожной, всего один удар решил исход всего матча. Удача сопутствовала игрокам из 17-й школы, ребята стали обладателями кубка и золотых медалей, команде школы № 13 достались серебряные медали.
В честь 20-летнего юбилея телестудии «Отражение» в Центре детского творчества вновь прошел конкурс-фестиваль молодежного экранного творчества «Синема».
В рамках реализации ведомственной программы Министерства образования и науки Российской Федерации по патриотическому воспитанию граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы, утвержденной приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 апреля 2015 года № 1446, в результате выполнения государственного контракта по проекту «Развитие банка информационных материалов по обеспечению патриотического воспитания граждан: формирование фонда записей на электронных носителях, художественно-патриотических литературных и музыкальных произведений, а также образовательных программ по отечественной истории и культуре» создан видеоканал на хостинге 
В общеобразовательных учреждениях города Усть-Илимска, начиная с ноября 2015 года, проходят мероприятия, направленные на обеспечение информационной безопасности несовершеннолетних путем привития им навыков ответственного и безопасного поведения в современной информационно-телекоммуникационной среде.
