Архивы рубрики ‘Новости’

Утвержден перечень региональных инновационных площадок 2025 г.

Согласно распоряжению министерства образования Иркутской области от 30 апреля 2025 г. № 55-540-мр региональными инновационными площадками признаны 48 образовательных организаций Иркутской области, из них:

В Усть-Илимске завершается подготовка к летней оздоровительной кампании

С 26 по 27 мая 2025 года в городе проходит приемка оздоровительных лагерей дневного пребывания детей при образовательных учреждениях. 26 мая приняты шесть ЛПД при МОУ: ЛДП «Мечта» при МАОУ «СОШ № 7 имени Пичуева Л.П.»; ЛДП «Радуга» при МБОУ «СОШ № 15»; ЛДП «Солнечный» при МАОУ «СОШ № 12» им. Семенова В.Н.: ЛДП «Росинка» […]

«Код будущего» и «Код будущего. Искусственный интеллект»

Сообщаем о старте приема заявлений на участие в проекте «Код будущего. Искусственный интеллект». Проекты «Код будущего» и «Код будущего. Искусственный интеллект» нацелены на обучение востребованным ИТ-компетенциям школьников 8 — 11 классов и обучающихся по программам СПО, которые планируют продолжать обучение по программам СПО и высшего образования в области информационных технологий.

Административный регламент предоставления государственной услуги «Аттестация педагогических работников»

Приказом министерства образования Иркутской области №55-2-мпрр от 14 мая 2025 г. утвержден административный регламент предоставления государственной услуги «Аттестация педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении субъекта Российской Федерации, педагогических работников муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность».

О сборе информации об организации работы с одаренными детьми

С 23 мая по 4 июня 2025 года в рамках приема информационно-статистических данных и показателей  функционирования и развития муниципальной системы образования в 2024 — 2025 учебном году министерством образования совместно с ГАУ ИО ЦОПМКиМКО проводится сбор отчета «Организация работы с одаренными детьми» на сайте автоматизированной информационной системы  «Мониторинг образования» СВОДЫ https://sas.coko38.ru/ ( отчетный период 2024-2025 […]

Верьте в свои силы — и успех не заставит себя ждать!

– В жизни каждого человека бывают ситуации, когда возникает неуверенность в себе и своих силах, а внутреннее напряжение, душевные колебания могут достигать таких масштабов, что теряется психологическая «ориентация в пространстве» и кажется, что тот шторм, в который мы попали, окончательно собьет нас с намеченного курса, – говорит руководитель центра по связям с общественностью ЦОПКИМКО Алена […]

Об участии в мониторинге коллегиальных органов управления в образовательных организациях

С целью выяснения вопросов функционирования коллегиальных органов государственно-общественного управления в сфере образовательных организаций, Национальная Ассоциация взаимодействия Управляющих советов образовательных организаций (НАВУСОО), по рекомендации участников IV Съезда управляющих советов образовательных организаций Российской Федерации с международным участием, проводит всероссийский мониторинг.

О предстоящих событиях в сфере образования с 26 по 30 мая 2025 года

С 26 по 27 мая  в Усть-Илимске пройдет приемка оздоровительных лагерей дневного пребывания детей при образовательных учреждениях.

Правительство утвердило Концепцию развития наставничества до 2030 года и план мероприятий по её реализации

Распоряжением Правительства РФ от 21.05.2025г. N 1264-р <Об утверждении Концепции развития наставничества в Российской Федерации на период до 2030 года и плана мероприятий по ее реализации> (вместе с «Планом мероприятий по реализации Концепции развития наставничества в Российской Федерации на период до 2030 года») утверждены Концепция развития наставничества до 2030 года и план мероприятий по её […]

Федеральная кампания «Отработка обратной связи по QR»

В рамках федеральной кампании «Отработка обратной связи по QR» освещается возможность граждан оставить отзыв о состоянии школ, больниц и других социально значимых объектов капитального строительства через QR-код.