Министерство образования Иркутской области информирует о реализации проекта «Код будущего» на 2025/26 учебный год. Этот федеральный проект, поддерживаемый Министерством просвещения и Министерством цифрового развития, направлен на системную подготовку квалифицированных специалистов ИТ-отрасли и раннюю профессиональную ориентацию школьников в области программирования.
Архивы автора
План мероприятий Педагогического института ИГУ


План мероприятий Педагогического института Иркутского государственного университета на 2025-2026 учебный год для сотрудников и обучающихся образовательных и социальных организаций и учреждений Иркутской области. Этот план включает разнообразные мероприятия, рассчитанные как для учителей, так и для обучающихся образовательных организаций региона.
Диктант здоровья-2025


С 15 сентября по 30 сентября 2025 года Федеральное бюджетное учреждение науки «Новосибирский НИИ гигиены» при поддержке Управления Роспотребнадзора по Иркутской области проводит санитарно-просветительскую акцию «Диктант здоровья-2025».
Приглашение к поступлению в 2026 году


Министерство образования Иркутской области направляет информацию Военно-космической академии имени А.Ф. Можайского о приглашении к поступлению в 2026 году выпускников общеобразовательных организаций…
ГИА по программам основного общего образования (9 класс)


Государственная итоговая аттестация проводится государственными экзаменационными комиссиями в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ основного общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее — ГИА-9).
О курсах повышения квалификации


Специалисты образовательных учреждений имеют возможность пройти обучения по дополнительным программам повышения квалификации «Проектирование служб школьной медиации в образовательной организации» (72 ч.). Период обучения: с 19 октября по 23 октября 2020 года.
Бесплатную психолого-педагогическую помощь родители могут получить в учреждении Центр развития семьи «ВЕСТА»


«Каждый родитель сталкивается с разными сложностями в отношениях с детьми. И это нормально! Чаще всего родители сами могут справиться с этими трудностями. А для того, чтобы облегчить этот путь, у психологов и педагогов есть большой набор инструментов, методик, техник, упражнений. Они сделают процесс образования, воспитания и развития детей легким, комфортным и эффективным», — говорит руководитель […]
Межрегиональная научно-практическая конференция для педагогов, работающих с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья


08 октября 2020г. в городе Новосибирске будет проходить дистанционная межрегиональная научно-практическая конференция «Организационно-содержательные модели психолого-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования».
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ 10-Х КЛАССОВ


Согласно подпункту «а» пункта 4 перечня поручений Президента Российской Федерации по итогам совещания «О ситуации в системе образования в условиях распространения новой коронавирусной инфекции» от 10.06.2020 № ПР-955 и письма Министерства образования Иркутской области № 02-55-8368/20 от 04.09.2020 года «О проведении диагностических работ» для обучающихся, продолживших обучение в 10 классе, проводятся диагностические работы по русскому […]
О возможности участия педагогов Иркутской области в коммуникационно-компетентностных онлайн-площадках ВДП «Десятилетие детства» в 2020 г. на безвозмездной основе


В период с 20 сентября по 20 декабря 2020 года у педагогов Иркутской области появилась возможность полностью бесплатно на портале Всероссийской деловой платформы «Десятилетие детства» принять участие в работе следующих коммуникационно-компетентностных онлайн-площадок: — «Медиативная компетентность педагога общеобразовательной организации» (онлайн-практика компетенций и формирования стратегий разрешения конфликтов средствами медиации); -«Антибуллинговая компетентность педагога общеобразовательной организации» (онлайн-практика антибуллинговых компетенций […]