Архивы автора

Вебинар «Профильное обучение. Химия. Проблемы и возможные пути решения»

Издательство «Просвещение» 18 января 2024 года приглашает на вебинар «Профильное обучение. Химия. Проблемы и возможные пути решения». В рамках вебинара будут рассмотрены следующие вопросы: основные проблемы педагогов, связанные с организацией профильного обучения естественно-научного направления и возможные пути решения; предпрофильное естественно-научное образование в начальной и основной школе: какие ресурсы, методики и инструменты использовать учителю, углублённое изучение […]

Торжеств много не бывает…

17 января 2024 года, в Международный день наставничества, в МАУК ГДК «Дружба» состоялось  несколько торжественных мероприятий: подведение итогов Года педагога и наставника, чествование лучших представителей муниципальной системы образования, старт Года семьи и муниципального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» в 2024 году», второго (муниципального) этапа Всероссийского профессионального конкурса «Учитель года России» в 2024 году».

Открыта регистрация на III Всероссийский конкурс профессионального мастерства среди учителей обществознания

Ключевыми целями конкурса, который проводится Всероссийским государственным университетом юстиции, являются популяризация профессии учителя обществознания, развитие профессионального мастерства учителей и повышение их мотивации к педагогическому росту, укрепление профессиональных связей между общеобразовательными организациями высшего профессионального образования.

Региональный заочный конкурс «Сохраним лес живым»

Региональный заочный конкурс «Сохраним лес живым», проводится с 20 февраля по 20 марта 2024 года. В нем могут принять участие члены школьных лесничеств и обучающиеся образовательных организаций Иркутской области, а также руководители школьных лесничеств, педагогические работники, специалисты лесного хозяйства и природоохранных организаций.

Региональный заочный творческий конкурс «Дети о лесе»

С 19 февраля по 18 марта 2024 год ГАУ ДО ИО «Центр развития дополнительного образования детей» и министерство лесного комплекса Иркутской области в рамках Международного дня лесов совместно проводят региональный заочный творческий конкурс школьных лесничеств.

Приглашаем управленческие команды принять участие в муниципальном конкурсе «Лучшая управленская команда -2024»

Комитет образования Администрации города Усть-Илимска, МКУ «ЦРО» приглашают управленческие команды муниципальных образовательных учреждений принять участие в городском профессиональном конкурсе для управленческих команд «Лучшая управленская команда -2024».

Итоги. Заочный фотоконкурс «Берегите лесную красавицу»

Региональный заочный конкурс «Берегите лесную красавицу»  прошел не только для членов школьных лесничеств, но и для всех обучающихся образовательных учреждений Иркутской области, а также для педагогов и руководителей. На конкурс представлено 391 работа из 29 районов Иркутской области, в том числе из 105 образовательных учреждений региона, соответствующим условиям конкурса и прошедшим электронную регистрацию.

Итоги. III региональный конкурс «Методическое PROдвижение»

Распоряжением министерства образования Иркутской области от 12 января 2024 года подведены итоги III регионального конкурса «Методическое PROдвижение».

«Лаборатория Касперского» расскажет школьникам на «Уроке цифры» про кибербезопасность настоящего и будущего

«Лаборатория Касперского» разработала для всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» обучающие материалы и тренажеры на тему «Кибербезопасность будущего».

«ЭНЕРГИЯ ЛИДЕРСТВА» 2023-2024 СТАРТУЕТ!

VII конкурс на присуждение стипендии АО «Группа «Илим» «Энергия лидерства» стартует  09.11.2023г. Конкурс направлен на самоопределение, профессиональную ориентацию, выявление и поддержку учащихся общеобразовательных учреждений города Усть-Илимска и Усть-Илимского района, обладающих высоким уровнем интеллектуального развития, творческих способностей, социальных компетенций, и стремящихся к достижению высоких академических результатов, к активному участию в социально-значимой деятельности, к собственному развитию и […]