Оксана Григорьевна Войцеховская, заведующий МБДОУ д/с № 14 «Колобок»: «Каким мне запомнится 2025 год? Для МБДОУ д/с № 14 «Колобок» он стал временем уверенного движения к новым профессиональным горизонтам нашей команды.
В этом году нам присвоен статус инновационной проектной площадки Международной педагогической академии дошкольного образования «Образовательное событие».
Наша команда вошла в число 350 участников международного Слёта лидеров практик субъектности (сентябрь 2025 г.), где думали, проектировали, слушали топовых спикеров и изучали альтернативные модели педагогической работы.
Мы активно делились частичкой своего опыта с коллегами области:
- Проведены две масштабные региональные онлайн-стажировки в рамках сетевого взаимодействия с ГАУ ДПО ИРО по теме: «Современные образовательные методики технологии дошкольного образования: актуальные педагогические практики» для слушателей ДПП ПП «Основы педагогической деятельности в дошкольных образовательных организациях». Итоги успешного взаимодействия отмечен Благодарственными письмами ГАУ ДПО Института развития образования Иркутской области.
- Активная работа в составе региональной проблемной группы позволила нашему коллективу успешно представить авторские наработки по поддержке спонтанной игры и проектированию «говорящей среды». Результат этой деятельности отмечен Благодарностью Министерства образования Иркутской области.
Мы получили бесценный опыт открытого профессионального диалога, делясь своими наработками с педагогически сообществом на городских стажировочных площадках: семинары-практикумы «Бабашки и субъектность», «Моделирование как сценография», «Образовательное событие: каким оно должно быть», «Инструменты для становления субъектности».
Являясь частью Интегрированной муниципальной команды тьюторов (ИМКТ), мы стали мощным центром компетенций для всего дошкольного сообщества города. Нами были успешно реализованы востребованные форматы обучения:
- Тьюториал «Вопрошание»: педагогическое сообщество осваивало тонкое искусство задавать вопросы, которые пробуждают детскую мысль и инициативу.
- Очный формат Киноклуба «Говорящая среда»: через глубокий визуальный анализ мы представили коллегам концепцию пространства, которое само вступает в диалог с ребенком, направляет его и поддерживает образовательные задачи без лишних слов.
В рамках регионального проекта «Преобразование развивающей предметно-пространственной среды в ДОО: реализация принципа индивидуализации» мы вдохновенно преображали предметно-пространственную среду.
- открыты современная сенсорная комната и уютная изостудия;
- появился динамичный модуль «Каскадер»;
- полностью преобразилась наша уникальная «Бабашечная»;
- коридорное пространство превратилось в открытую библиотеку и гостеприимную зону ожидания для семей.
Мы продолжили строить открытую среду для роста нашей команды, сместив акцент на живую практику и интерактив:
- Серия тренингов, направленных на развитие субъектной позиции педагогов и оттачивание техник конструктивного общения с родителями помогли нам укрепить доверительную триаду «педагог – ребенок – семья».
- «Педагогический десант» стал «живым пульсом» детского сада: формат обучения «на местах» позволил мгновенно внедрять лучшие находки коллег в ежедневную практику.
- Педагогический «Киноклуб» превратился в инновационную площадку для рефлексии, где через анализ визуальных образов мы оттачивали искусство педагогического наблюдения.
Этот год стал годом нового качества общения с семьей. Мы провели цикл интерактивных встреч, где родители не просто слушали, а творили и учились вместе с нами:
Наши ключевые инициативы:
- «Развиваем речь вместе»: в рамках этой серии практикумов и коворкинга родители осваивали эффективные способы поддержки речевого развития своих детей.
- «От шага до слова»: мы вместе исследовали удивительную и важную взаимосвязь между физической активностью, движением и развитием интеллекта и речи.
- Родительский киноклуб: эта площадка превратилась в место для глубоких и вдумчивых дискуссий о том, как взращивать в детях самостоятельность и инициативу.
- Творческие мастерские: здесь мы открывали новые грани совместного творчества взрослых и детей, укрепляя эмоциональную связь и взаимопонимание.
Мы создали уникальную площадку, объединяющую воспитанников разных возрастов для совместной деятельности. Ведущим инструментом реализации проекта стала технология эффективной социализации Н. П. Гришаевой: в течение года проведено более 20 «Клубных часов».
На большой сцене ДК «Дружба» состоялся яркий дебют наших воспитанников. Ребята представили хореографическую постановку «Ежики», покорив зрителей своим мастерством и энергетикой.
Команда воспитанников нашего детского сада приняла участие в городских спортивных соревнованиях «Весёлые старты», посвящённых 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, и заняла 2 место.
Я не сомневаюсь, что предстоящий год откроет перед нами новые горизонты, а наше общее движение превратится в уникальную историю успеха и профессионального роста!»
