В период с 14.11.2025г. по 22.11.2025г. проходила муниципальная Неделя музыки, посвященная 270-летию со дня рождения австрийского композитора В.А. Моцарта. Мероприятия были рассчитаны на учителей музыки и учащихся 4-8 классов муниципальных общеобразовательных учреждений.

Инициаторами и организаторами Недели музыки выступило городское методическое объединение учителей музыки.

14 ноября в МАОУ «СОШ № 7 имени Пичуева Л.П.», состоялся семинар-практикум семинара-практикума «Одарённый ребёнок в современной школе: выявление, сопровождение и развитие» для учителей музыки. На нём учителя музыки поделились опытом выявления и сопровождения учащихся в их музыкальном развитии, а также способами развития одарённости на уроках музыки.

17 ноября состоялась музыкальная онлайн-викторина «Популярная классика» для учащихся 4-8 классов. Участникам викторины нужно было прослушать знаменитые классические произведения и на слух определить название музыки и её автора. В общей сложности в викторине приняли участие 310 учащихся из 9 общеобразовательных учреждений города (МАОУ «СОШ № 5», МАОУ «СОШ № 7 имени Пичуева Л.П.», МАОУ СОШ № 9, МАОУ «СОШ № 11», МАОУ «СОШ № 12» им. Семенова В.Н., МАОУ «Экспериментальный лицей имени Батербиева М.М», МАОУ «СОШ № 14», МБОУ «СОШ № 15», МБОУ «СОШ № 17»), из них 159 набрали максимальное количество баллов и стали победителями! Такой результат свидетельствует о том, что классическая музыка актуальна и в наше время, школьники её слушают и неплохо знают. Подобные инициативы не только способствуют расширению кругозора школьников и развитию их музыкального вкуса, но и подчеркивают важность сохранения культурного наследия.

19 ноября в актовом зале МАОУ «СОШ № 7 имени Пичуева Л.П.» состоялись интеллектуальные соревнования «Музыкальный калейдоскоп» среди пятиклассников общеобразовательных учреждений города Усть-Илимска. Тема соревнований была выбрана не случайно. Инициаторами и организаторами игры стали учителя музыки общеобразовательных учреждений города.

В игре приняли участие учащиеся из МАОУ «СОШ № 5», МАОУ «СОШ № 7 имени Пичуева Л.П.», МБОУ «СОШ № 8 имени Бусыгина М.И.», МАОУ СОШ № 9, МАОУ «Экспериментальный лицей имени Батербиева М.М», МАОУ «Городская гимназия № 1», МАОУ «СОШ № 12» им. Семенова В.Н., МАОУ «СОШ № 14».

Участники Музыкального калейдоскопа путём жеребьёвки были поделены на две команды. Каждая команда выбрала себе название и капитана. Первая команда решила назвать себя «Музыкальные паруса», вторая — командой «Музыкальная победа».

Все участники Музыкального калейдоскопа, как настоящие спортсмены на Олимпийских играх, и члены жюри произнесли слова клятвы: «От имени всех участников игры я обещаю: участвовать в Музыкальном калейдоскопе, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе, во славу интеллекта, разума и во имя чести своей школы. Клянусь! Клянусь! Клянусь!»

Игра состояла из двух туров, конкурса капитанов и финала.  В течение всей игры участники отвечали на вопросы о великих музыкантах, композиторах, музыкальных произведениях, истории музыки в стране и в мире, разных музыкальных жанрах, сказочных и былинных героях и т.п. Игра получилась очень интересной и насыщенной, количество баллов, заработанное каждой командой, постоянно менялось. До последней минуты все могло измениться. Педагоги и гости активно поддерживали ребят и болели за них. Ответы игроков в течение всей игры оценивало строгое, но   справедливое жюри. По итогам всех четырех туров Музыкального калейдоскопа выиграла команда «Музыкальные паруса». Каждый участник получил свой сладкий приз.

Организаторы Музыкального калейдоскопа надеются, что ребята, принявшие участие в этом интеллектуальном состязании, получили не только удовольствие от игры и сладкие призы, но и углубили свои знания о мире музыки, вдохновились творчеством великих мастеров и почувствовали вкус командной работы. Успех команды «Музыкальные паруса» стал ярким подтверждением того, что усердие, знания и слаженная работа могут привести к заслуженной победе.

20 ноября в МАОУ «СОШ № 14» прошел открытый урок у учителя Зубрицкой С.Г., по теме «Оркестр» в 1 классе.

Урок начался с мотивации к учебной деятельности: — Что такое оркестр? — Кто такой дирижер?

В соответствии с темой урока, целью и задачами учителем были выбраны методы работы с учащимися: наглядно-слуховой, творческий, беседа, слушание и анализ, наблюдение и сравнение. Содержание урока соответствовало педагогическим требованиям, теме и целям урока. Учащиеся в игровой форме познакомились с понятиями «оркестр», «дирижер», «партитура», услышали и узнали виды оркестров: симфонический, духовой, струнный, народный, эстрадный, джазовый. К уроку была подготовлена презентация, подобраны музыкальные (аудио) файлы по теме. На уроке музыки были представлены разнообразные виды деятельности: восприятие музыки, подготовка учащихся к восприятию нового материала, хоровое пение, игра на музыкальных инструментах (ложки, треугольники, маракасы, бубны и др.), музыкально-ритмические движения, творческие задания. Музыкальный материал урока был актуальный, глубокий по содержанию, соответствовал цели урока, возрастным особенностям детей и их музыкальным способностям и, несомненно, понравился детям. Время урока использовано продуктивно, учитель использовал дифференцированный подход к каждому учащемуся. Дети эмоционально откликались на музыку, принимали участие в обсуждении выразительных средств, были вовлечены в процесс активного слушания музыки. На протяжении всего урока учащиеся проявляли своё эмоциональное отношение к материалу в движении под музыку, инсценировании, игре на музыкальных инструментах.

На всех этапах урока учащиеся учились оформлять свои мысли, высказывать свою точку зрения, доказывать, обсуждать. Учились сотрудничать. Участвовали в коллективном и групповом исполнении музыкального материала. Урок был ориентирован на использование деятельностных методов и приемов. На занятии была создана благоприятная психологическая обстановка, положительный эмоциональный настрой.

21.11.2025г. в МАОУ «СОШ № 11» прошла муниципальная олимпиада по музыке, посвященной 270-летию со дня рождения австрийского композитора В.А. Моцарта для учащихся 4-8 классов муниципальных общеобразовательных учреждений (далее -Олимпиада).

В Олимпиаде приняли участие 62 учащихся 4-8 классов из 9 муниципальных общеобразовательных учреждений.

Олимпиада проводилась с целью выявления и поддержки одаренных детей в области музыкального искусства, повышения интереса к классической музыке и расширения кругозора учащихся.

Участникам были предложены задания, включающие теоретические вопросы по биографии и творчеству В.А. Моцарта, а также задания на знание музыкальной терминологии, определение на слух музыкальных фрагментов и анализ музыкальных произведений. Жюри, в состав которого вошли опытные учителя музыки общеобразовательных учреждений, оценивало работы участников по критериям точности ответов, глубины знаний и умения анализировать музыкальный материал.

По итогам Олимпиады были определены победители и призеры в каждой возрастной группе.

1 место —

Б. Софья, учащаяся 7 класса МАОУ «Городская гимназия № 1»

К. Андрей, учащийся 6 класса МАОУ «СОШ № 7 имени Пичуева Л.П.»

К. Ольга, учащаяся 6 класса МАОУ «СОШ № 7 имени Пичуева Л.П.»

К. Никитина, учащийся 8 класса МАОУ «Городская гимназия № 1»

Н. Кирилл, учащийся 4 класса МАОУ «СОШ № 7 имени Пичуева Л.П.»

Ф. Мирон, учащийся 5 класса МАОУ «СОШ № 7 имени Пичуева Л.П.»

2 место —

А. Ольга, учащаяся 8 класса МАОУ «Городская гимназия № 1»

В. Марьяна, учащаяся 6 класса МАОУ «СОШ № 11»

Е. Милана, учащаяся 4 класса МАОУ «СОШ № 11»

К.Тимур, учащийся 4 класса МБОУ «СОШ № 8 имени Бусыгина М.И.»

П. Владислав, учащийся 5 класса МАОУ «СОШ № 7 имени Пичуева Л.П.»

П. Кристина, учащаяся 5 класса МАОУ «СОШ № 12» им. Семенова В.Н.

П. Алиса, учащаяся 7 класса МАОУ «СОШ № 11»

Р. Дарья, учащаяся МБОУ «СОШ № 17»

3 место —

Б. Анна, учащаяся 4 класса МАОУ «СОШ № 12» им. Семенова В.Н.

И. Анна, учащаяся 7 класса МБОУ «СОШ № 8 имени Бусыгина М.И.»

И. Вероника, учащаяся 6 класса МАОУ «Городская гимназия № 1»

И. Кира, учащаяся 6 класса МАОУ «СОШ № 11»

К. Нина, учащаяся 7 класса МАОУ «СОШ № 13 им. М.К.Янгеля»

М. Виктория, учащаяся 5 класса МАОУ «СОШ № 11»

С. Александра, учащаяся 8 класса МБОУ «СОШ № 17»

Организаторы выражают надежду, что участие в Олимпиаде станет для учащихся стимулом к дальнейшему развитию своих музыкальных способностей и любви к искусству.

Всего в Неделе музыки приняли участие 390 учащихся и 16 педагогических работников. Учителя музыки, выступившие в роли инициаторов и организаторов Недели музыки, продемонстрировали свою преданность делу музыкального образования и стремление сделать процесс обучения максимально увлекательным и познавательным для своих учеников. Они уже задумываются над новыми форматами и темами для будущих музыкальных мероприятий, чтобы Неделя музыки в следующем году стала еще более яркой и запоминающейся.

Организаторы Недели музыки выражают искреннюю благодарность всем участникам, педагогам, членам жюри за проявленный интерес и знания, а также администрациям общеобразовательных учреждений за активное содействие в проведении мероприятия.

Адамкова А.М.,

руководитель ГМО учителей музыки