14 апреля в МБДОУ д/с №14 «Колобок» состоялся семинар-практикум для педагогов города «Образовательное событие как инструмент поддержки детской инициативы».

Главный вектор: от «транслятора» к «ресурсу»

Основной целью стала трансформация педагогических установок. Участники семинара обсудили переход от директивного обучения к позиции «педагога-ресурса». Опираясь на труды Б.Д. Эльконина, В.И. Слободчикова и разработки Лаборатории развития ребенка МГПУ (Л.В. Логинова), вовлеченные в ход практикума разобрали ключевые отличия регламентированного занятия от живого со-бытийного процесса.

Практическое погружение в технологию:

• Интерактив «Голосование ногами»: упражнение помогло педагогам осознать, как внутренние установки влияют на инициативу ребенка.
• Практикум «Пазл события»:работа была направлена на выстраивание четкой структуры образовательного процесса. По алгоритму Л.В. Логиновой участники собирали логическую цепочку: от возникновения «интриги» (проблемной ситуации) и замысла детей до его реализации и совместной рефлексии. Педагоги отметили: для того, чтобы образовательное событие «случилось», важно не просто следовать плану, а эмоционально прожить его вместе с воспитанниками.
• .Проектная сессия:рабочие группы представили модели образовательных событий, оценивая их через призму предметности, эмоционального отклика и избыточности развивающей среды.
• «Принцип педагогической тишины»: особый интерес вызвало обсуждение умения взрослого выдержать паузу. Именно в этой «тишине» у ребенка появляется пространство, чтобы проявить самостоятельность и найти собственное решение.

Рефлексия «Эхо встречи»

Завершая семинар, каждый педагог сформулировал свой авторский «Рецепт понятого сегодня». В своих творческих работах участники зафиксировали личные профессиональные открытия, объединив их в общую формулу успеха: «Если смешать яркую интригу, избыточную среду, детский замысел и добавить к ним педагогическую паузу, обучение превращается в пространство раскрытия потенциала ребенка».

Представленный опыт подтвердил: образовательное событие — это мощный инструмент реализации ФГОС ДО, где через разнообразие подходов и баланс инициативы рождается живое развитие каждого дошкольника.