5 октября в зале ММСО-Арена прошло мероприятие по подведению итогов и награждению победителей регионального конкурса лучших практик реализации смешанного обучения в образовательных организациях «Мой современный урок», проведенного с 11 по 30 сентября центром цифровизации образования ГАУ ДПО ИРО при поддержке Центра смешанного обучения (г. Москва).
Конкурс проводился с целью выявления, поддержки и распространения наиболее эффективных практик педагогов в реализации смешанного обучения, популяризации современных методов в организации учебных занятий. В конкурсную комиссию поступило 55 заявок, на экспертизу было отправлено 44 лучшие практики педагогов из различных районов и городов Иркутской области. Максимальное количество работ из школ гг. Черемхово, Братск, Усть-Илимск и Иркутск.
По итогам независимой экспертной комиссии, состоящей из сотрудников центра цифровизации образования, центра смешанного обучения и экспертов в области внедрения смешанного обучения из других регионов РФ, был выстроен рейтинг участников. Лучшими были признаны практики в том числе и Лобановой Елены Александровны, учителя английского языка СОШ №15 г. Усть-Илимск! Поздравляем Елену Александровну с победой!
Все лучшие практики были представлены на мероприятии, а спикеры поделились своим мнением в экспертной оценке работ и дали рекомендации по успешному внедрению смешанного обучения в школах. Так, Наталья Андреева, руководитель Центра смешанного обучения г. Москва, отметила, что подобный конкурс проводится второй раз. Педагоги Москвы и педагоги Иркутской области проявили огромную заинтересованность и высокий профессионализм. Смешанное обучение набирает популярность в стране, и, судя по посещению мероприятий по данному направлению, оно является самым востребованным среди педагогической общественности.
Лучшие работы были отмечены дипломами, а участникам конкурса вручены сертификаты. В честь праздника Дня Учителя каждому участнику конкурса были подарены цветы.
Последнее обновление 7/10/19
Октябрь 7th, 2019 
Скорнякова Наталья 
Опубликовано в рубрике 
